Základem Skauting (FSE): Porovnání verzí
m (Stránka O FSE přemístěna na stránku Základem Skauting (FSE): I hope it is something like principle of Scouting.) |
m (robot: kosmetické úpravy) |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
==Skautská metoda== | == Skautská metoda == | ||
FSE věří, že každý člověk byl stvořen Bohem a že má své vlastní osobní a jedinečné poslání. Cílem skautské výchovy je pomoci mu toto poslání poznat a rozvinout... | FSE věří, že každý člověk byl stvořen Bohem a že má své vlastní osobní a jedinečné poslání. Cílem skautské výchovy je pomoci mu toto poslání poznat a rozvinout... | ||
Následující řádky stručně shrnují zásady, které tvoří výchovnou metodu Federace evropského skautingu: | Následující řádky stručně shrnují zásady, které tvoří výchovnou metodu Federace evropského skautingu: | ||
===Úcta k jednotlivci=== | === Úcta k jednotlivci === | ||
FSE věří, že každý člověk byl stvořen Bohem a že má své vlastní osobní a jedinečné poslání. Cílem skautské výchovy je pomoci mu toto poslání poznat a rozvinout. Skautská výchova se odehrává ve skupinách, ale prostřednictvím skupiny formuje jednotlivce, umožňuje mu rozvíjet se. | FSE věří, že každý člověk byl stvořen Bohem a že má své vlastní osobní a jedinečné poslání. Cílem skautské výchovy je pomoci mu toto poslání poznat a rozvinout. Skautská výchova se odehrává ve skupinách, ale prostřednictvím skupiny formuje jednotlivce, umožňuje mu rozvíjet se. | ||
===Rodina=== | === Rodina === | ||
Dítě patří na prvním místě své rodině. Skauting pouze doplňuje výchovu v rodině, pomáhá rodičům vychovávat jejich děti. Proto se skautská výchova musí odehrávat vždy se souhlasem rodičů a ve spolupráci s nimi. | Dítě patří na prvním místě své rodině. Skauting pouze doplňuje výchovu v rodině, pomáhá rodičům vychovávat jejich děti. Proto se skautská výchova musí odehrávat vždy se souhlasem rodičů a ve spolupráci s nimi. | ||
===Oddělená výchova=== | === Oddělená výchova === | ||
Za zásadní prvek své pedadogiky FSE považuje výchovu chlapců a děvčat v oddělených jednotkách, která bere v úvahu jejich fyzické i psychické rozdíly a umožňuje chlapcům i děvčatům být sebou samými a plněji rozvinout své schopnosti a zaměření. Oba kmeny, skautek i skautů, se vzájemně doplňují a tvoří jedno hnutí se společným ideálem. | Za zásadní prvek své pedadogiky FSE považuje výchovu chlapců a děvčat v oddělených jednotkách, která bere v úvahu jejich fyzické i psychické rozdíly a umožňuje chlapcům i děvčatům být sebou samými a plněji rozvinout své schopnosti a zaměření. Oba kmeny, skautek i skautů, se vzájemně doplňují a tvoří jedno hnutí se společným ideálem. | ||
===Vlčata, skauti, roveři=== | === Vlčata, skauti, roveři === | ||
Skautská výchova se uskutečňuje ve třech věkových kategoriích - větvích, které jsou přizpůsobeny potřebám a stupni rozvoje dítěte. Nejmladší větví jsou vlčata ve věku 8-12 let. U skautů a skautek je základem skautská družina (6-8 skautů, 12-17 let) vedená nejzkušenějším z nich. Nejstarší roverská větev je pro mladé lidi nad 17 let. Pro více informací viz vlevo Větve organizace | Skautská výchova se uskutečňuje ve třech věkových kategoriích - větvích, které jsou přizpůsobeny potřebám a stupni rozvoje dítěte. Nejmladší větví jsou vlčata ve věku 8-12 let. U skautů a skautek je základem skautská družina (6-8 skautů, 12-17 let) vedená nejzkušenějším z nich. Nejstarší roverská větev je pro mladé lidi nad 17 let. Pro více informací viz vlevo Větve organizace | ||
===Skautský zákon=== | === Skautský zákon === | ||
Skautské hnutí odmítá morální relativismus, snaží se přinášet dětem a dospívajícím objektivní měřítka. Vede je k tomu, aby stále překonávali sami sebe, učili se hledat Pravdu a rozlišovat dobro a zlo. Tyto hodnoty jsou způsobem přiměřeným věku vyjádřeny skautským zákonem, principy a slibem, které tvoří pravidla hry zvané skauting. | Skautské hnutí odmítá morální relativismus, snaží se přinášet dětem a dospívajícím objektivní měřítka. Vede je k tomu, aby stále překonávali sami sebe, učili se hledat Pravdu a rozlišovat dobro a zlo. Tyto hodnoty jsou způsobem přiměřeným věku vyjádřeny skautským zákonem, principy a slibem, které tvoří pravidla hry zvané skauting. | ||
===Příroda=== | === Příroda === | ||
Život a hry v přírodě jsou jedinečnou součástí skautské výchovné metody. Nutí skauty spolehnout se na své vlastní síly a dovednosti a lépe spolupracovat. Krása přírody je učí pokoře a harmonii, ukazuje jim Boží lásku k člověku. | Život a hry v přírodě jsou jedinečnou součástí skautské výchovné metody. Nutí skauty spolehnout se na své vlastní síly a dovednosti a lépe spolupracovat. Krása přírody je učí pokoře a harmonii, ukazuje jim Boží lásku k člověku. | ||
===Dobrovolnost=== | === Dobrovolnost === | ||
Skauting je postaven na principu dobrovolnosti. Skautské hnutí je otevřeno všem, kdo jsou ochotni přijmout skautské ideály za své. Z povahy skautské metody vyplývá, že nikdo nemůže být formován skautingem, pokud sám nechce; pokud není ochoten překonávat sebe sama, svoji lenost a sobectví. | Skauting je postaven na principu dobrovolnosti. Skautské hnutí je otevřeno všem, kdo jsou ochotni přijmout skautské ideály za své. Z povahy skautské metody vyplývá, že nikdo nemůže být formován skautingem, pokud sám nechce; pokud není ochoten překonávat sebe sama, svoji lenost a sobectví. | ||
===Hra a dobrodružství=== | === Hra a dobrodružství === | ||
Zájem chlapců samozřejmě nepřitahují ideály, ale napínavé hry a dobrodružství. V rukou skautského vůdce jsou nástrojem, jak pomoci chlapcům rozvíjet se. Skauti se učí různé dovednosti, aby mohli podnikat stále náročnější akce a aby zvítězili nad ostatními družinami. Přijímají skautský zákon a skautské ideály, protože jsou součástí „pravidel hry“ a jejich zachovávání jim umožňuje účastnit se dobrodružství zvaného skauting. | Zájem chlapců samozřejmě nepřitahují ideály, ale napínavé hry a dobrodružství. V rukou skautského vůdce jsou nástrojem, jak pomoci chlapcům rozvíjet se. Skauti se učí různé dovednosti, aby mohli podnikat stále náročnější akce a aby zvítězili nad ostatními družinami. Přijímají skautský zákon a skautské ideály, protože jsou součástí „pravidel hry“ a jejich zachovávání jim umožňuje účastnit se dobrodružství zvaného skauting. | ||
===Odpovědnost=== | === Odpovědnost === | ||
Úhelným kamenem skautské výchovné metody je důvěra a odpovědnost. Každý člen skautské družiny v ní má své místo, každý má podle svých schopností odpovědnost za nějakou část jejího života. Vrcholem je pak odpovědnost rádce: vůdce oddílu mu svěřuje mu všechny skauty v družině. Takováto důvěra dodává rádci velký pocit odpovědnosti a závažnosti jeho poslání, a je velkou motivací do skautské činnosti - vždyť se s ním jedná jako s dospělým. | Úhelným kamenem skautské výchovné metody je důvěra a odpovědnost. Každý člen skautské družiny v ní má své místo, každý má podle svých schopností odpovědnost za nějakou část jejího života. Vrcholem je pak odpovědnost rádce: vůdce oddílu mu svěřuje mu všechny skauty v družině. Takováto důvěra dodává rádci velký pocit odpovědnosti a závažnosti jeho poslání, a je velkou motivací do skautské činnosti - vždyť se s ním jedná jako s dospělým. | ||
===Výchova mladých mladými=== | === Výchova mladých mladými === | ||
Genialita Baden-Powellovy výchovné metody spočívá právě v tom, že ve skautské družině nevychovávají mladé skauty dospělí, ale jejich starší kamarádi. Ne poučováním, ale osobním příkladem při společném životě družiny. Práv ve věku vzpoury vůči autoritám je o tři roky starší rádce i o sedm let starší vůdce pro mladého skauta většinou daleko přijatelnějším vzorem než dospělí - a toho je třeba využít k dobrému. Stejně tak se rádce dovede změnit k nepoznání, když cítí povinnost dávat příklad ostatním. | Genialita Baden-Powellovy výchovné metody spočívá právě v tom, že ve skautské družině nevychovávají mladé skauty dospělí, ale jejich starší kamarádi. Ne poučováním, ale osobním příkladem při společném životě družiny. Práv ve věku vzpoury vůči autoritám je o tři roky starší rádce i o sedm let starší vůdce pro mladého skauta většinou daleko přijatelnějším vzorem než dospělí - a toho je třeba využít k dobrému. Stejně tak se rádce dovede změnit k nepoznání, když cítí povinnost dávat příklad ostatním. | ||
===Role dospělých=== | === Role dospělých === | ||
Cílem skautingu je formovat dospělého, plně zralého člověka, který objevil své životní povolání a který uskutečňuje skautské ideály ve svém každodenním životě. Skauting je způsobem výchovy, nástrojem této formace - nikoli cílem života. Proto je skautské hnutí určeno mladým lidem. Rolí dospělých ve skautingu je služba, a to především mladým vůdcům. Pomáhat jim radou, zkušenostmi, svědectvím vlastního života, dodávat jim odvahu vykročit do dospělosti. Dbát o to, aby skautské hnutí neztratilo ze zřetele svůj cíl a své zásady. | Cílem skautingu je formovat dospělého, plně zralého člověka, který objevil své životní povolání a který uskutečňuje skautské ideály ve svém každodenním životě. Skauting je způsobem výchovy, nástrojem této formace - nikoli cílem života. Proto je skautské hnutí určeno mladým lidem. Rolí dospělých ve skautingu je služba, a to především mladým vůdcům. Pomáhat jim radou, zkušenostmi, svědectvím vlastního života, dodávat jim odvahu vykročit do dospělosti. Dbát o to, aby skautské hnutí neztratilo ze zřetele svůj cíl a své zásady. | ||
==Pět cílů skautingu== | == Pět cílů skautingu == | ||
Pět cílů skautingu shrnuje jeho výchovný program: Zdraví duše i těla je předpokladem skautské výchovy. Rozvoj fyzické zdatnosti životem v přírodě... | Pět cílů skautingu shrnuje jeho výchovný program: Zdraví duše i těla je předpokladem skautské výchovy. Rozvoj fyzické zdatnosti životem v přírodě... | ||
===Zdraví=== | === Zdraví === | ||
Zdraví duše i těla je předpokladem skautské výchovy. Rozvoj fyzické zdatnosti životem v přírodě, péče o osobní hygienu, ale i o zdravé a přátelské vztahy je proto důležitou součástí skautingu. | Zdraví duše i těla je předpokladem skautské výchovy. Rozvoj fyzické zdatnosti životem v přírodě, péče o osobní hygienu, ale i o zdravé a přátelské vztahy je proto důležitou součástí skautingu. | ||
===Praxe=== | === Praxe === | ||
Skauting není teoretický systém, ale život v přírodě. Přináší velké ideály, ale uskutečňuje je konkrétní, praktickou činností. Proto se snaží rozvíjet smysl pro skutečnost a konkrétno; používá k tomu jednoduché prostředky. Skauti nabývají praktické dovednosti, učí se hospodárnosti a schopnosti postarat se o sebe sama. | Skauting není teoretický systém, ale život v přírodě. Přináší velké ideály, ale uskutečňuje je konkrétní, praktickou činností. Proto se snaží rozvíjet smysl pro skutečnost a konkrétno; používá k tomu jednoduché prostředky. Skauti nabývají praktické dovednosti, učí se hospodárnosti a schopnosti postarat se o sebe sama. | ||
===Charakter=== | === Charakter === | ||
Skauting učí mladého člověka, že není na světě sám. Vede jej k úctě a pozornosti vůči ostatním lidem. Ta se projevuje zcela konkrétně, a to službou druhým: od každodenního dobrého skutku po věrnost přijatým závazkům. Duch služby také zahrnuje lásku k vlasti a smysl pro občanské povinnosti. | Skauting učí mladého člověka, že není na světě sám. Vede jej k úctě a pozornosti vůči ostatním lidem. Ta se projevuje zcela konkrétně, a to službou druhým: od každodenního dobrého skutku po věrnost přijatým závazkům. Duch služby také zahrnuje lásku k vlasti a smysl pro občanské povinnosti. | ||
===Služba=== | === Služba === | ||
Skauting učí mladého člověka, že není na světě sám. Vede jej k úctě a pozornosti vůči ostatním lidem. Ta se projevuje zcela konkrétně, a to službou druhým: od každodenního dobrého skutku po věrnost přijatým závazkům. Duch služby také zahrnuje lásku k vlasti a smysl pro občanské povinnosti. | Skauting učí mladého člověka, že není na světě sám. Vede jej k úctě a pozornosti vůči ostatním lidem. Ta se projevuje zcela konkrétně, a to službou druhým: od každodenního dobrého skutku po věrnost přijatým závazkům. Duch služby také zahrnuje lásku k vlasti a smysl pro občanské povinnosti. | ||
===Bůh=== | === Bůh === | ||
K Bohu jako cíli našeho života směřuje i celá skautská výchova, teprve v Něm dosahuje svého nejhlubšího smyslu. Skauting usiluje o prohloubení znalostí o víře, ale především života z víry společnou modlitbou a účastí na liturgickém a svátostném životě Církve. | K Bohu jako cíli našeho života směřuje i celá skautská výchova, teprve v Něm dosahuje svého nejhlubšího smyslu. Skauting usiluje o prohloubení znalostí o víře, ale především života z víry společnou modlitbou a účastí na liturgickém a svátostném životě Církve. | ||
==Zákon, principy a slib== | == Zákon, principy a slib == | ||
Skautský zákon, principy a slib patří k základním textům FSE. Představují "pravidla hry" zvané skauting. ... | Skautský zákon, principy a slib patří k základním textům FSE. Představují "pravidla hry" zvané skauting. ... | ||
===Skautský zákon=== | === Skautský zákon === | ||
#Na čest skauta je vždycky spolehnutí. | # Na čest skauta je vždycky spolehnutí. | ||
#Skaut je věrný své vlasti, rodičům, svým vedoucím a všem, kdo jsou mu svěřeni. | # Skaut je věrný své vlasti, rodičům, svým vedoucím a všem, kdo jsou mu svěřeni. | ||
#Skaut pomáhá svým bližním a doprovází je na cestě k Bohu. | # Skaut pomáhá svým bližním a doprovází je na cestě k Bohu. | ||
#Skaut je přítelem všech lidí a bratrem každého skauta. | # Skaut je přítelem všech lidí a bratrem každého skauta. | ||
#Skaut je zdvořilý a rytířský. | # Skaut je zdvořilý a rytířský. | ||
#Skaut vidí v přírodě Boží dílo: má rád rostliny a zvířata. | # Skaut vidí v přírodě Boží dílo: má rád rostliny a zvířata. | ||
#Skaut poslouchá dobrovolně a nedělá nic napůl. | # Skaut poslouchá dobrovolně a nedělá nic napůl. | ||
#Skaut se dovede ovládat: usmívá se a zpívá si v těžkostech. | # Skaut se dovede ovládat: usmívá se a zpívá si v těžkostech. | ||
#Skaut je prostý a spořivý, zachází svědomitě i s věcmi druhých. | # Skaut je prostý a spořivý, zachází svědomitě i s věcmi druhých. | ||
#Skaut je čistý v myšlenkách, slovech i skutcích. | # Skaut je čistý v myšlenkách, slovech i skutcích. | ||
===Skautské principy=== | === Skautské principy === | ||
#Povinnosti skauta začínají doma. | # Povinnosti skauta začínají doma. | ||
#Skaut je věrný své vlasti a zasazuje se o svornou a bratrskou Evropu. | # Skaut je věrný své vlasti a zasazuje se o svornou a bratrskou Evropu. | ||
#Jako syn církve je skaut hrdý na svou víru. Pracuje pro příchod Kristova Království ve svém vlastním životě a ve světě, který jej obklopuje. | # Jako syn církve je skaut hrdý na svou víru. Pracuje pro příchod Kristova Království ve svém vlastním životě a ve světě, který jej obklopuje. | ||
===Skautský slib=== | === Skautský slib === | ||
<poem>Slibuji na svou čest, | <poem>Slibuji na svou čest, | ||
že s pomocí Boží budu ze všech svých sil | že s pomocí Boží budu ze všech svých sil | ||
Aktuální verze z 1. 2. 2024, 20:33
Skautská metoda
FSE věří, že každý člověk byl stvořen Bohem a že má své vlastní osobní a jedinečné poslání. Cílem skautské výchovy je pomoci mu toto poslání poznat a rozvinout...
Následující řádky stručně shrnují zásady, které tvoří výchovnou metodu Federace evropského skautingu:
Úcta k jednotlivci
FSE věří, že každý člověk byl stvořen Bohem a že má své vlastní osobní a jedinečné poslání. Cílem skautské výchovy je pomoci mu toto poslání poznat a rozvinout. Skautská výchova se odehrává ve skupinách, ale prostřednictvím skupiny formuje jednotlivce, umožňuje mu rozvíjet se.
Rodina
Dítě patří na prvním místě své rodině. Skauting pouze doplňuje výchovu v rodině, pomáhá rodičům vychovávat jejich děti. Proto se skautská výchova musí odehrávat vždy se souhlasem rodičů a ve spolupráci s nimi.
Oddělená výchova
Za zásadní prvek své pedadogiky FSE považuje výchovu chlapců a děvčat v oddělených jednotkách, která bere v úvahu jejich fyzické i psychické rozdíly a umožňuje chlapcům i děvčatům být sebou samými a plněji rozvinout své schopnosti a zaměření. Oba kmeny, skautek i skautů, se vzájemně doplňují a tvoří jedno hnutí se společným ideálem.
Vlčata, skauti, roveři
Skautská výchova se uskutečňuje ve třech věkových kategoriích - větvích, které jsou přizpůsobeny potřebám a stupni rozvoje dítěte. Nejmladší větví jsou vlčata ve věku 8-12 let. U skautů a skautek je základem skautská družina (6-8 skautů, 12-17 let) vedená nejzkušenějším z nich. Nejstarší roverská větev je pro mladé lidi nad 17 let. Pro více informací viz vlevo Větve organizace
Skautský zákon
Skautské hnutí odmítá morální relativismus, snaží se přinášet dětem a dospívajícím objektivní měřítka. Vede je k tomu, aby stále překonávali sami sebe, učili se hledat Pravdu a rozlišovat dobro a zlo. Tyto hodnoty jsou způsobem přiměřeným věku vyjádřeny skautským zákonem, principy a slibem, které tvoří pravidla hry zvané skauting.
Příroda
Život a hry v přírodě jsou jedinečnou součástí skautské výchovné metody. Nutí skauty spolehnout se na své vlastní síly a dovednosti a lépe spolupracovat. Krása přírody je učí pokoře a harmonii, ukazuje jim Boží lásku k člověku.
Dobrovolnost
Skauting je postaven na principu dobrovolnosti. Skautské hnutí je otevřeno všem, kdo jsou ochotni přijmout skautské ideály za své. Z povahy skautské metody vyplývá, že nikdo nemůže být formován skautingem, pokud sám nechce; pokud není ochoten překonávat sebe sama, svoji lenost a sobectví.
Hra a dobrodružství
Zájem chlapců samozřejmě nepřitahují ideály, ale napínavé hry a dobrodružství. V rukou skautského vůdce jsou nástrojem, jak pomoci chlapcům rozvíjet se. Skauti se učí různé dovednosti, aby mohli podnikat stále náročnější akce a aby zvítězili nad ostatními družinami. Přijímají skautský zákon a skautské ideály, protože jsou součástí „pravidel hry“ a jejich zachovávání jim umožňuje účastnit se dobrodružství zvaného skauting.
Odpovědnost
Úhelným kamenem skautské výchovné metody je důvěra a odpovědnost. Každý člen skautské družiny v ní má své místo, každý má podle svých schopností odpovědnost za nějakou část jejího života. Vrcholem je pak odpovědnost rádce: vůdce oddílu mu svěřuje mu všechny skauty v družině. Takováto důvěra dodává rádci velký pocit odpovědnosti a závažnosti jeho poslání, a je velkou motivací do skautské činnosti - vždyť se s ním jedná jako s dospělým.
Výchova mladých mladými
Genialita Baden-Powellovy výchovné metody spočívá právě v tom, že ve skautské družině nevychovávají mladé skauty dospělí, ale jejich starší kamarádi. Ne poučováním, ale osobním příkladem při společném životě družiny. Práv ve věku vzpoury vůči autoritám je o tři roky starší rádce i o sedm let starší vůdce pro mladého skauta většinou daleko přijatelnějším vzorem než dospělí - a toho je třeba využít k dobrému. Stejně tak se rádce dovede změnit k nepoznání, když cítí povinnost dávat příklad ostatním.
Role dospělých
Cílem skautingu je formovat dospělého, plně zralého člověka, který objevil své životní povolání a který uskutečňuje skautské ideály ve svém každodenním životě. Skauting je způsobem výchovy, nástrojem této formace - nikoli cílem života. Proto je skautské hnutí určeno mladým lidem. Rolí dospělých ve skautingu je služba, a to především mladým vůdcům. Pomáhat jim radou, zkušenostmi, svědectvím vlastního života, dodávat jim odvahu vykročit do dospělosti. Dbát o to, aby skautské hnutí neztratilo ze zřetele svůj cíl a své zásady.
Pět cílů skautingu
Pět cílů skautingu shrnuje jeho výchovný program: Zdraví duše i těla je předpokladem skautské výchovy. Rozvoj fyzické zdatnosti životem v přírodě...
Zdraví
Zdraví duše i těla je předpokladem skautské výchovy. Rozvoj fyzické zdatnosti životem v přírodě, péče o osobní hygienu, ale i o zdravé a přátelské vztahy je proto důležitou součástí skautingu.
Praxe
Skauting není teoretický systém, ale život v přírodě. Přináší velké ideály, ale uskutečňuje je konkrétní, praktickou činností. Proto se snaží rozvíjet smysl pro skutečnost a konkrétno; používá k tomu jednoduché prostředky. Skauti nabývají praktické dovednosti, učí se hospodárnosti a schopnosti postarat se o sebe sama.
Charakter
Skauting učí mladého člověka, že není na světě sám. Vede jej k úctě a pozornosti vůči ostatním lidem. Ta se projevuje zcela konkrétně, a to službou druhým: od každodenního dobrého skutku po věrnost přijatým závazkům. Duch služby také zahrnuje lásku k vlasti a smysl pro občanské povinnosti.
Služba
Skauting učí mladého člověka, že není na světě sám. Vede jej k úctě a pozornosti vůči ostatním lidem. Ta se projevuje zcela konkrétně, a to službou druhým: od každodenního dobrého skutku po věrnost přijatým závazkům. Duch služby také zahrnuje lásku k vlasti a smysl pro občanské povinnosti.
Bůh
K Bohu jako cíli našeho života směřuje i celá skautská výchova, teprve v Něm dosahuje svého nejhlubšího smyslu. Skauting usiluje o prohloubení znalostí o víře, ale především života z víry společnou modlitbou a účastí na liturgickém a svátostném životě Církve.
Zákon, principy a slib
Skautský zákon, principy a slib patří k základním textům FSE. Představují "pravidla hry" zvané skauting. ...
Skautský zákon
- Na čest skauta je vždycky spolehnutí.
- Skaut je věrný své vlasti, rodičům, svým vedoucím a všem, kdo jsou mu svěřeni.
- Skaut pomáhá svým bližním a doprovází je na cestě k Bohu.
- Skaut je přítelem všech lidí a bratrem každého skauta.
- Skaut je zdvořilý a rytířský.
- Skaut vidí v přírodě Boží dílo: má rád rostliny a zvířata.
- Skaut poslouchá dobrovolně a nedělá nic napůl.
- Skaut se dovede ovládat: usmívá se a zpívá si v těžkostech.
- Skaut je prostý a spořivý, zachází svědomitě i s věcmi druhých.
- Skaut je čistý v myšlenkách, slovech i skutcích.
Skautské principy
- Povinnosti skauta začínají doma.
- Skaut je věrný své vlasti a zasazuje se o svornou a bratrskou Evropu.
- Jako syn církve je skaut hrdý na svou víru. Pracuje pro příchod Kristova Království ve svém vlastním životě a ve světě, který jej obklopuje.
Skautský slib
Slibuji na svou čest,
že s pomocí Boží budu ze všech svých sil
sloužit Bohu, církvi, své vlasti a Evropě
stále pomáhat svým bližním a dodržovat skautský zákon.
Skautské heslo: Semper parati!.